В честь теплого и доброго праздника мам в структурном подразделении №3 прошла выставка-фотогалерея «Моя милая мама». К празднику ребята подготовили подарки для мамочек. А также приняли участие в конкурсе «Открытка для мамы» от МБУК «Центр культурно-информационной деятельности». Этот конкурс был приурочен ко «Дню Семьи-2024». Все юные художники были награждены грамотами за участие в конкурсе.

Начало декабря — это отличное время для создания адвент-календаря для ребят. Использование адвент-календаря в работе с дошкольниками — это интересный и увлекательный способ подготовки к празднику. Он помогает детям развить терпение, научиться ждать и создать атмосферу волшебства и праздника. Давайте посмотрим какое же первое задание ждало ребят группы «Самоцветики».

Наши педагоги всегда стараются разнообразить приемы и методы работы с детьми, чтобы ребятам было интересно и легко воспринимать новый материал.

Совместно с педагогом Оксаной Викторовной на этой неделе дети изучали тему подготовки животных к зиме. Используя интересную презентацию на познавательном занятии была проведена обучающая беседа о лесных жителях: заяц, еж, белка, лиса, волк, медведь. Ребята узнали о том, кто где живет, чем питается, кто линяет и т.д.

В течении недели проводились беседы о поздней осени и разнообразии ее природных явлений, ребята наблюдали за природой на прогулке.

Каждый год к зиме готовятся не только животные, но и птицы. Педагоги рассказали ребятам о том, как они приспосабливаются к жизни в зимних условиях.

Важный акцент в детском саду всегда отводится разговорам, о правилах поведения в природе. Очень важно объяснить, что нужно рассматривать растения, не нанося им вред, наблюдать за животными и птицами, не беспокоя их и не причиняя им вреда, кормить животных только с разрешения взрослых. Развитию положительного отношения к птицам, способствует стихотворение Александра Яшина «Покормите птиц», ознакомившись с которым, ребята еще больше поняли важность помощи птицам в холодное время года. 

Так же на неделе ребята читали рассказ В. Бианки «Как звери готовятся к зиме», который способствует формированию у детей представления о том, что в лесу живут разные животные и что зима — для всех трудное время года, что звери по-разному приспособлены к жизни в это время.

И конечно же неделя не могла пройти без творческих работ. Вот таких лисят нарисовали дети с Оксаной Викторовной.

Периодически синички прилетали на подоконник в группе, поэтому стало понятно, что надо организовать кормушку. Так за окном у ребят группы «Подсолнушки» и «Самоцветики» появилась кормушка.

Кормление синичек в детском саду или дома:

• Расширяет представления детей о зимующих птицах и видах корма.
• Формирует навыки познавательно-исследовательской деятельности в процессе поиска информации о птицах и их питании.
• Развивает творческое воображение в процессе продуктивной деятельности, при изготовлении кормушек.
• Воспитывает заботливое отношение к птицам и чувство сопереживания.
• Помогает сохранить численность пернатых, так как зимой им сложно добывать корм из-под снега.

При кормлении синичек важно соблюдать некоторые правила: кормушка не должна быть постоянно до краёв наполнена едой, чтобы у птиц сохранялась необходимость самостоятельного поиска пищи. Достаточно наполнять её раз в день, но делать это регулярно. Подкормить синиц также можно неочищенными семечками подсолнуха, тыквы, дыни, арбуза, очищенной мякотью грецкого ореха, кусочками яблок и тыквы, пшеном и разными крупами. Птицам нельзя скармливать жареные, копченые, соленые и заплесневевшие продукты.

Вот и пролетела очередная творческая неделя. Посмотрите какие у ребят получились лисята, медведи, зайцы и ежи.

Ребята младших групп рассмотрели картину «Звери готовятся к зиме» и помогли медвежатам отправиться в зимнюю спячку.

Ребята группы «Катерок» сделали зайчиков в лесу из ватных дисков , а так же раскрашивали животных леса карандашами, получилось очень яркое необычное изображение напоминающее витражную технику.

Вместе с Анастасией Владимировной ребята группы «Самоцветики» нарисовали ежа, который готовится к зиме и раскрасили одеяла для спящих медвежат.

Озорные лисята получились в группе «Подсолнушки». Внимательно слушая своего воспитателя Маргариту Викторовну и четко следуя ее инструкциям ребята сделали лисят в технике оригами.

Ребята группы «Пчелки» очень старательно рисовали снежную зиму ватными палочками, и изобразили медведя, спящего в берлоге.

«Лиса всё хвостом прикроет» говорится в поговорке. И не зря, ведь у лис он длинный, мягкий и пушистый. Такой, как на поделках ребят из структурного подразделения №1.

Очень разнообразные и творческие работы получились у ребят. А вы заметили какой зверь был самым популярным в работе ребят?